Уважаемые педагоги!

14.01.2015 в 15.00 на базе БОУ г Омска «Лицей №64» (ул. Чкалова, 3)  в рамках   Дистанционного постоянно действующего семинара «Урок в условиях введения ФГОС на ступени основной школы» состоится  вторая  очная встреча  по теме «Проектирование учебно-практических и учебно-познавательных задач для уроков русского языка». Семинар ведет Токарева П.В., к.ф.н., доцент кафедры филологического образования БОУ ДПО "ИРООО".Приглашаются учителя русского языка и литературы. Тел. для справок 53-61-13, Жилина Юлия Владимировна

Материалы к занятию, которые необходимо посмотреть или взять с собой:

 - Информацию про  учебно-практические и учебно-познавательные задачи  в примерной ООП ООО;

-  рабочий учебник по русскому языку.     
Материалы семинара 14.02.14.:
Проектирование УПЗ/УПЗ  

29.10.2014 в 15.00 на базе БОУ г Омска «Лицей №64» (ул. Чкалова, 3)  в рамках   Дистанционного постоянно действующего семинара «Урок в условиях введения ФГОС на ступени основной школы» состоится первая очная встреча  по теме «Создание рабочей программы по предмету согласно требованиям ФГОС». Семинар ведет Токарева П.В., к.ф.н., доцент кафедры филологического образования БОУ ДПО "ИРООО". Приглашаются учителя русского языка и литературы. Тел. для справок 53-61-13, Жилина Юлия Владимировна
Материалы к занятию, которые необходимо посмотреть или взять с собой:
Примерная программа по РЯ Новая
Примерная ООП ООО Краткий вариант
Примерная программа по русскому языку. Часть1
Примерная программа по русскому языку.тематическое планирование.  Часть2  
Конспект лучшего, на ваш взгляд, урока по русскому языку.

Приглашаем на дистанционный семинар

Уважаемые коллеги!  

Начинает работу Дистанционный постоянно действующий семинар по освоению ФГОС «Урок в условиях введения ФГОС на ступени основной школы». 

Это переработанный, совместно с Токаревой Полиной Васильевной, в дистанционную форму очный семинар прошлого года с одноименным названием. 

В ходе семинара подробно разбираются все ключевые моменты урока: целеполагание, мотивация, создание учебно-практических задач, оценивание. В ходе семинара, кроме дистанционной формы, предполагаются очные встречи по темам:

Уважаемые педагоги!

Завершился постоянно действующий семинар 

"Урок в условиях введения ФГОС на ступени основной школы".  

У вас есть возможность опубликовать свои материалы (разработки уроков, учебно-практические/ учебно-познавательные задачи):

1)  на блоге  ГМО учителей русского языка и литературы и блоге "Урок в условиях  введения ФГОС  на ступени основной школы";

2) на информационно-педагогическом ресурсе "Виртуальные методические объединения педагогов Омской области"

3) в специальном сборнике от Института развития образования Омской области.

За публикацию выдаются документы - справки и свидетельства.

Материалы присылать до 10 мая на электронный адрес dolgorukaia@gmail.com

04.04.2014 в 15.00 на базе БОУ г Омска «СОШ № 37» (ул. Ч.Валиханова, 17)  в рамках   постоянно действующего семинара «Урок в условиях введения ФГОС на ступени основной школы» состоится круглый стол «Современный урок: опыт работы, проблемы, перспективы». Приглашаются учителя русского языка и литературы. 
 Для участия в обсуждении необходимо придумать учебно-практические и учебно-познавательные задачи для уроков русского языка, а также  доработать и принести с  собой разработку урока.
Справки по телефону 53-61-13.

Уважаемые педагоги!

 19 марта 2014 года вас ожидают следующие мероприятия:

В 11:30 и 12:40   на базе БОУ г. Омска "Гимназия №62" (ул.Декабристов, 112) состоятся открытые уроки в рамках  постоянно действующего семинара "Урок в условиях введения ФГОС на ступени  основой школы". 
Регистрация участников
Видео открытых уроков

26.02.2014 в 15.00 на базе БОУ г Омска «СОШ № 37»  состоялось занятие постоянно действующего семинара «Урок в условиях введения ФГОС на ступени основной школы». Тема занятия: "Технология оценивания образовательных достижений учащихся и организация рефлексии на уроке."
Материалы к семинару:
 ГС_материалы к семинару_Бузина_ЕВ
Домашнее задание: 
1.Создать систему и критерии оценивания по предложенному на семинаре алгоритму;
2.Продумать организацию этапа рефлексии на уроке.

Полезная информация: 
Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования 

Пособие для учителя под редакцией А.Г. Асмолова.Формирование универсальных учебных действий в основной школе  от действия к мысли  (Источник)

Курсы Intel из серии “Элементы” - “Метод проектов”, "Методы оценивания в классе XXI века", "Методы сотрудничества в классе XXI века".